从参与交互的对象来分，教学交互可以分为（）。

单项选择题教学交互的主体性是指（）。

A.教学交互既包括学生有效阅读学习材料的过程，也包括师生间的讨论与交流
B.教学交互中是有一个主体的，教学交互的主体应该是学生
C.即使是无组织、自发的教学交互都具有明确的学习目的
D.学习者在交互过程中的投入程度，进而交互对学习的影响程度都很难通过外部观察准确了解到

单项选择题在教学交互中流动的教学信息包括两大类信息，其中之一是（），也就是教学所涉及的学科内容。

A.评价信息
B.知识信息
C.状态信息
D.反馈信息

单项选择题从传播学的角度看，交互是传者与受者双方的（）交流。

A.信息
B.隐性
C.显性
D.情感

单项选择题（）是评价媒体课件的根本原则，它包括呈现内容的正确和界面设计的合理两个方面。

A.目标原则
B.科学原则
C.灵活原则
D.辅助原则

单项选择题教师用计算机存储、管理教学信息，提供教学服务，称为（）。

A.CBE
B.CAI
C.CMI
D.CAT

单项选择题下面关于媒体的教学应用描述中可以实现重点、难点，片段插入辅助理解的是（）。

A.广播电视系统远距离教学
B.课堂插播辅助教学
C.示范教学
D.训练教学

单项选择题按照“媒体”含义，语声（包括语音库中存储的语声和语音卡实时产生的语声）、音乐和各种音响效果属于（）。

A.视觉媒体
B.听觉媒体
C.感觉媒体
D.物理媒体

单项选择题启动一项技术最初所需的硬件费用、软件费用及其他相关设备的投入称为（）。

A.启动成本
B.运行成本
C.开发成本
D.人员成本

单项选择题媒体的技术维度方面有六大特性，其中（）是某种媒体在使用过程中的稳定程度。

A.可获得性
B.可靠性
C.可重复使用性
D.灵活性

单项选择题教学媒体分析和选择的三维模型包括技术维度、教学维度和实现维度。其中，（）定义了与媒体应用过程中组织管理相关的主要特性。

A.技术维度
B.教学维度
C.实现维度
D.组织管理维度