A、是教育者,教师职业不是专门的职业 B、教师职业是促进个体社会化的职业 C、教师职业最大特点在于职业角色的多样化 D、要以教师为中心 E、“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色
多项选择题师生关系在人格上是民主平等的关系,符合这一关系的选项有()
A、师严乃道尊 B、不打教不成 C、以儿童为中学 D、严格要求的民主关系 E、朋友式的友好帮助的关系
多项选择题教师的人格特征是指()
A、个性 B、情绪 C、健康 D、处理人际关系的品质 E、衣着打扮
多项选择题二次世界大战后教师职业发展的特点是()。
A、教师成为教育改革的重要因素 B、教师职业职能的转变 C、教师职业被认定为专业性职业 D、教师的终身教育得以实施 E、教会学习是教师职业的新的工作方式
多项选择题道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则,即()。
A、平等 B、自由 C、合作 D、时间预算 E、集体讲授
多项选择题学生具有发展的()。
A、特殊性 B、现实性 C、可能性 D、可塑性 E、潜在性