在弗洛伊德的人格发展理论当中，（）处于人格结构中间部分，受制于社会文化的影响，遵循（）原则。

单项选择题在弗洛伊德的人格发展理论当中，（）处于人格结构最高层部分，受制于社会文化中道德的影响，遵循（）原则。

A.本我；快乐
B.自我；现实
C.超我；至善
D.自我；快乐

单项选择题被称为性心理发展阶段理论的是（）

A.弗洛伊德的人格发展理论
B.埃里克森的人格发展理论
C.罗杰斯的人格发展理论
D.马斯洛的人格发展理论

单项选择题弗洛伊德特别强调本我中本能的（）是人格发展的基本潜在动力。

A.饥渴
B.居住
C.穿衣
D.性冲动

单项选择题“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度，得分高者表现为信任，直率，利他。”这个因素是（）

A.外倾性
B.宜人性
C.责任心
D.开放性

单项选择题.“大五”人格理论有五大因素。“代表个人行事审慎程度，得分高者表现为信任、直率、利他、谦虚、移情等特质。”这个因素是（）

A.外倾性
B.宜人性
C.责任心
D.开放性

单项选择题（）是指个人对自己处事能力、工作表现、挫折耐受性等人格特质的综合评价，这是个人对自己适应环境能力的评估。

A.自我效能感
B.自我总结
C.自我强化
D.自我满足

单项选择题.“有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活等品质；也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点”。这种类型的气质是（）

A.胆汁质
B.粘液质
C.多血质
D.抑郁质

单项选择题于大学生健全人格的标准，表述不正确的是（）

A.悦纳自我
B.说服异己
C.行为有度
D.和而不同

多项选择题20世纪的“三大教学运动”包括（）。

A.程序教学运动
B.学科结构教学运动
C.人本主义教学运动
D.建构主义教学运动

单项选择题下列事例中属于消极强化的是（）。

A.老板为出色雇员增加薪水
B.老板对迟到的雇员扣发奖金
C.学生上课扮怪相无人理睬
D.学生自习时感觉教室内吵闹堵上耳朵