“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度，得分高者表现为信任，直率，利他。”这个因素是（）

单项选择题.“大五”人格理论有五大因素。“代表个人行事审慎程度，得分高者表现为信任、直率、利他、谦虚、移情等特质。”这个因素是（）

A.外倾性
B.宜人性
C.责任心
D.开放性

单项选择题（）是指个人对自己处事能力、工作表现、挫折耐受性等人格特质的综合评价，这是个人对自己适应环境能力的评估。

A.自我效能感
B.自我总结
C.自我强化
D.自我满足

单项选择题.“有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活等品质；也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点”。这种类型的气质是（）

A.胆汁质
B.粘液质
C.多血质
D.抑郁质

单项选择题于大学生健全人格的标准，表述不正确的是（）

A.悦纳自我
B.说服异己
C.行为有度
D.和而不同

多项选择题20世纪的“三大教学运动”包括（）。

A.程序教学运动
B.学科结构教学运动
C.人本主义教学运动
D.建构主义教学运动

单项选择题下列事例中属于消极强化的是（）。

A.老板为出色雇员增加薪水
B.老板对迟到的雇员扣发奖金
C.学生上课扮怪相无人理睬
D.学生自习时感觉教室内吵闹堵上耳朵

单项选择题“有付出才有回报”，这一说法最适合用（）学习理论加以说明。

A.行为主义
B.认知派
C.人本主义
D.建构主义

多项选择题下列关于“认知结构”的理解正确的有（）。

A.人关于现实世界的内在的编码系统
B.是一系列相互关联的、非具体性的类目
C.人用以感知外界的分类模式
D.新信息借以加工的依据
E.也是人的推理活动的参照框架

多项选择题尽管巴甫洛夫不承认自己是心理学家，但是后人还是给以冠以了心理学家的头衔，下列哪些是巴甫洛夫对心理学的贡献？（）

A.区分了两大信号系统
B.记忆的生理机制是暂时神经联系
C.经典性条件作用
D.高级神经活动类型学说

单项选择题如果父母的爱是有条件的——取决于孩子的良好表现，那么孩子会在焦虑中和强烈的负罪感中成长，这样的孩子没有自尊，也会产生心理障碍。我们不需要兜售负罪感的贩子，而是需要能够给于我们无条件积极关心的人。上述最有可能是（）学派的观点。

A.精神分析
B.行为主义
C.人本主义
D.建构主义