规范的坐姿深度要求（）

单项选择题女护士燕帽前沿距前额发际（）

A.1-2cm
B.2-3cm
C.3-5cm
D.5-6cm
E.6-7cm

单项选择题上海健康医学院的校徽图案，组合了校名、建校时间、玉兰花、医学标志等元素，体现了社会美的哪种特征（）

A.社会实践性
B.社会功利性
C.时代性和民族性
D.阶级性
E.内容胜于形式

单项选择题护士提升审美修养，下列哪项正确（）

A.是护士智能和人格的完善过程
B.是护士学业完善的过程
C.是护士临床知识的学习的过程
D.是护士完成工作的过程
E.是护士提高自身专业技术的过程

单项选择题“减轻和消除痛苦，维护和增进健康”是护理文化的哪项内容（）

A.护理理念
B.护理道德
C.护理制度
D.护理宗旨
E.护理形象

单项选择题人文关怀是对人的生存状态的关注，是护理专业的终极追求，又称（）

A.健康关怀
B.身心关怀
C.人性关怀
D.生存关怀
E.生命关怀

单项选择题护理人文内涵中对护理的定义是：（）

A.关爱生命
B.对生命的照顾
C.守护健康
D.人文精神领航
E.自然科学和人文科学的结合

多项选择题公德的特征主要包括（）

A.基础性与广泛性
B.相对稳定性
C.渗透性
D.强制性
E.选择性

单项选择题各项护理操作技能，每一动作的设计，不仅包含着科学的理论依据，而且动作优美、大方、自然，给人以美的感受。体现了科技美的（）

A.真理性
B.对称性
C.简洁性
D.典型性
E.规律性

单项选择题下列哪些属于“评判性思维”的认知技能因素（）

A.自信负责
B.公正客观
C.灵活调整
D.知识迁移
E.学术正直

单项选择题对“评判性思维”理解正确的是（）

A.评判性思维是在反思的基础上加以分析、推理，作出合理的判断和决定
B.护理评判性思维是对临床复杂护理问题所进行的自发的、无目的的判断
C.评判性思维是将批判和挑剔作为看待事物的出发点
D.评判性思维不是护士确立护理问题、提出临床决策的思维基础
E.护理专业的评判性思维以护士的自我意识作为基础