0~3岁是儿童语言发展的关键期，对这个阶段的儿童语言能力的培养，主要是培育其（）

多项选择题影响幼儿语音发展的因素有（）

A.环境因素
B.语言因素
C.生理因素
D.教育因素

多项选择题0~3岁儿童语言教育的原则有（）

A.良好原型原则、迁移性原则
B.扩充原则、语境匹配原则
C.言语行为原则、略前性原则
D.容错原则、无察觉原则

多项选择题影响0~3岁儿童语言发展速率的因素经常表现为（）

A.缺乏聆听语言的机会
B.不同成长环境
C.不同性别
D.缺乏表达训练的机会

单项选择题在学前儿童语言教育活动中，要注意发挥儿童在活动中的（）作用和教师在活动中的（）作用。

A.主体；主导
B.主导；主体
C.主体；客体
D.主导；客体

单项选择题下列哪个不是学前儿童语音发展的特点？（）

A.渗透性
B.不平衡性
C.社会性
D.实践性

单项选择题下列选项中，哪个不属于学前儿童语言教育的特殊性（）

A.易行性
B.不平衡性
C.积累性
D.渗透性

单项选择题幼儿（）以后开始出现了用一两个字代表较多的含义的单词句。

A.22个月
B.12个月
C.18个月
D.20个月

单项选择题（）儿童的词汇量增长了3~4倍，达到3000~4000个词汇。

A.5岁
B.4岁
C.3岁
D.6岁

多项选择题学前全语言教育发展的是学前儿童（）全面的语言能力。

A.听
B.说
C.读
D.外语

多项选择题对学前儿童语言发展评价的主要方法有（）。

A.观察评估法
B.作品分析法
C.谈话法
D.档案评估法