学习动机具有以下（）功能。

单项选择题教师所提供的奖品、教师的赞扬、名誉、地位、成绩都是（）。

A.积极诱因
B.消极诱因
C.内部诱因

单项选择题学习期待是（）在个体头脑中的反映。

A.学习认知
B.学习目标
C.学习行为
D.学习兴趣

单项选择题到了儿童后期和少年期，（）不仅在强度上有所减轻，而且开始从父母转向同龄伙伴。

A.成就动机
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力

单项选择题（）是在课堂学习中的最重要最稳定的动机，并能对学习产生很大的推动作用。

A.成就动机
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力

单项选择题学校情境中的成就动机主要是由认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力三方面内驱力组成，这是由（）提出来的。

A.韦纳
B.奥苏伯尔
C.马斯洛
D.多德森