学习期待是（）在个体头脑中的反映。

单项选择题到了儿童后期和少年期，（）不仅在强度上有所减轻，而且开始从父母转向同龄伙伴。

A.成就动机
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力

单项选择题（）是在课堂学习中的最重要最稳定的动机，并能对学习产生很大的推动作用。

A.成就动机
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力

单项选择题学校情境中的成就动机主要是由认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力三方面内驱力组成，这是由（）提出来的。

A.韦纳
B.奥苏伯尔
C.马斯洛
D.多德森

多项选择题学习动机的产生依赖于（）两类因素。

A.学习需要
B.学习兴趣
C.学习偏好
D.学习期待

单项选择题激发动机、产生兴趣的主要因素是（）。

A.需要
B.意识
C.人格
D.意志