A.直觉行动思维B.表象思维C.抽象逻辑思维D.辨证思维
单项选择题以下选项中，不属于数学操作活动要素的是（）
A.目标B.材料C.规则D.结果
单项选择题数学所描述的是客观事物的（）
A.数量特征B.本质属性C.相互关系D.存在形式
单项选择题儿童数概念发展的转折点（或明显的飞跃期）一般出现在（）
A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁
单项选择题早期数学教育的重要价值在于培养儿童基本的（）
A.数学能力B.数学知识C.数学素养D.数学方法
单项选择题在教育评价过程中，通过与儿童谈话，使儿童思想真实、自然地流露，从而研究儿童思维发展水平的方法是（）
A.临床法B.行为检核法C.观察法D.作业分析法
