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单项选择题

幼儿在观察、摆弄了各种形状的三角形后,会总结出三角形有“三条边、三个角”,这体现的是幼儿操作的()特征。

A.数学材料的逻辑化
B.数学内容的生活化
C.儿童经验材料的数学化
D.数学知识的具体化