班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。

单项选择题当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（）。

A.建立班集体的正常秩序
B.建立班集体的核心队伍
C.组织形式多样的集体活动
D.确定班集体的发展目标

单项选择题班主任了解学生的主要方法是（）。

A.观察法
B.调查法
C.问卷调查法
D.学生作品分析法

单项选择题班级人际关系形成和发展的手段是（）。

A.交往
B.学习
C.锻炼
D.考试

单项选择题19世纪初，对班级组织的发展产生巨大推动作用的“导生制”出现在（）。

A.德国
B.英国
C.美国
D.法国

单项选择题班级管理的主要对象是（）。

A.班级公共财产
B.班级信息
C.学生
D.班级资料

单项选择题班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是（）。

A.平行管理
B.常规管理
C.民主管理
D.目标管理

单项选择题学期结束时，班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于（）。

A.建立学生档案
B.班主任工作总结
C.班主任工作计划
D.操行评定

单项选择题在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式中的（）。

A.权威型
B.民主型
C.放任型
D.迁就型

单项选择题班主任工作的内容不包括（）。

A.及时与家长沟通
B.维持正常的班级秩序
C.教授学生各科知识
D.组织多种多样的教育活动

单项选择题班集体内教育和教学活动的核心是（）。

A.班主任
B.班委会
C.共青团
D.少先队