A.美育 B.智育 C.体育 D.德育 E.胎教
多项选择题新托马斯主义教育曾提出过哪些口号?()
A.现代化 B.世俗化 C.自由化 D.古典化 E.宗教化
多项选择题以下说法正确的是()
A.苏格拉底认为,治国者必须具有广博的知识 B.苏格拉底不提倡人熟悉天文学 C.苏格拉蒂提出自然主义 D.苏格拉底方法也称问答法 E.苏格拉底认为健康在于教育
多项选择题下列属于康德论教育的观点是()
A.康德主张培养“道德人” B.教育必须是去恶扬善,以理性控制人性的野性,进而发展人的自然天赋 C.教育是让人“返回自然”,恢复本性 D.教育不是赋予人的本能行为,而是人类文化发展的结果,是认为的创造性活动 E.康德在《论教育》中把教育分为体育、管束、训育和道德陶冶
多项选择题福禄培尔的教育哲学思想有()
A.统一 B.顺应自然 C.发展 D.创造 E.要素
多项选择题培根的教育贡献()
A.提出“知识就是力量”等名言,对科学知识的价值作了高度概括 B.被誉为是“整个现代实验科学的真正始祖” C.发表了《论教育》论文,严厉批评了英国学校的教育 D.提倡近代自然科学和科学教育 E.建立研究的新工具-归纳法
多项选择题亚理士多德关于形成人的三要素的理论包括()
A.意念 B.习惯 C.环境 D.理性 E.天性
多项选择题以下是存在主义教育的观点的是()
A.主张个别教育 B.强调品格教育的重要性 C.提倡学生“自由选择”道德标准 D.教育的本质和目的在于使学生“自我生成” E.主张师生之间建立信任关系
多项选择题苏格拉底认为()
A.身教重于言传 B.自制是德行的基础 C.德性即智慧 D.智慧即德行 E.守法就是正义
多项选择题为了改进学校教育教学工作,苏维埃建国初期运用的教学方法包括()
A.参观旅行 B.教师讲解、谈话 C.图表演示 D.学习与劳动相结合 E.实验室作业
多项选择题马克思、恩格斯教育思想的产生与形成,是他们基于()给社会生活、社会教育和人的发展带来情况和新问题的思考与研究,也是他们高度重视前人有关教育方面的理论遗产。
A.资本主义制度的发展 B.近代大工业生产 C.近代科学技术 D.社会主义制度的发展 E.历史的教训