A.教育目标B.教育内容C.教育方法D.教育设施
多项选择题社会认知类教学活动设计要求有（）
A.有效地结合生活B.注重形象化的过程设计C.注重前期经验积累D.注重在活动或情景中理解
多项选择题教学活动目标中的行为目标关注的是教学的结果，强调目标的精确性、具体性和可操作性。行为目标的陈述一般包含4个因素，即行为主体、（）和预期表现。
A.行为客体B.行为动词C.行为条件D.行为方法
多项选择题学前儿童人际交往教育内容主要包括（）
A.与成人的交往B.与同伴的交往C.与熟悉人的交往D.与陌生人的交往
多项选择题学前儿童社会规范教育主要包括（）等方面的教育。
A.品格习惯B.集体规则C.生活规则、学习规则D.公共规则
多项选择题在幼儿园环境创设的过程中，我们需要关注以下“要点”（）
A.一个主体牢牢把握B.一条主线清晰明确C.一种风格扑面而来D.一至两种主色展现审美，和谐配色
多项选择题幼儿园环境创设的途径包括（）
A.户外环境B.公共区域环境C.室内班级环境D.走道环境
多项选择题节庆文化教育包括以下几个方面（）
A.中国的传统节日B.国际的重大节日C.家庭的节日D.重大社会事件
多项选择题下列哪几条是大班指向幼儿社会归属感的学年教育目标？（）
A.了解自己所在幼儿园，愿意为集体做事，有初步的集体荣誉感和责任感B.了解当地的人文风俗，萌发爱家乡的情感C.初步感知我国优秀的民间艺术和优秀的传统文化D.知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭
多项选择题下列哪些是小班指向幼儿社会认知的学年教育目标？（）
A.熟悉周围社会机构的标志B.了解集体生活中的基本规则，了解一日生活中主要环节的要求C.理解幼儿园日常生活中教师发出的规则性信号D.认识基本的社会机构
单项选择题幼儿园的环境对儿童的社会性发展有着潜移默化的影响，幼儿园的环境分为物质环境和精神环境，下面选项中哪一个属于幼儿园的精神环境？（）
A.活泼、协调、色彩清新的建筑风格B.人与人和谐的关系C.适当的空间密度D.井井有条的物品安排
