教师对幼儿的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。

单项选择题认同的出发点就是（）。

A.得到他人认可
B.试图与榜样一致
C.让别人接受自己的思想
D.与他人相接近

单项选择题个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。

A.品德
B.态度
C.意向
D.个性

单项选择题在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（）。

A.考查言语的动作效应上
B.使学生了解动作本身
C.巩固学生对动作的认知
D.使学生学会利用言语来标志练习

多项选择题以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型，即（）。

A.功能游戏
B.建筑游戏
C.假装游戏
D.规则游戏
E.联合游戏

多项选择题有规则的游戏，需要成人逐一教会幼儿，待幼儿熟练掌握后，便可以自由选择进行游戏了。它主要包括（）。

A.角色游戏
B.表演游戏
C.智力游戏
D.体育游戏
E.音乐游戏