个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。

单项选择题在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（）。

A.考查言语的动作效应上
B.使学生了解动作本身
C.巩固学生对动作的认知
D.使学生学会利用言语来标志练习

多项选择题以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型，即（）。

A.功能游戏
B.建筑游戏
C.假装游戏
D.规则游戏
E.联合游戏

多项选择题有规则的游戏，需要成人逐一教会幼儿，待幼儿熟练掌握后，便可以自由选择进行游戏了。它主要包括（）。

A.角色游戏
B.表演游戏
C.智力游戏
D.体育游戏
E.音乐游戏

多项选择题奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。

A.逐渐分化原则
B.整合协调原则
C.先行组织者策略
D.同化原则
E.练习的原则

单项选择题先行组织者”的提出者是美国著名心理学家（）。

A.斯金纳
B.布鲁纳
C.奥苏贝尔
D.桑代克