在职业教育中，（）是分析复杂工作系统的一个结构化工具。

单项选择题对于多数职业来说，（）是由劳动组织方式、不同的工作内容、工具以及主观工作能力来决定的。

A.学习过程
B.实践过程
C.操作过程
D.工作过程

单项选择题职业教育培养目标的特殊性，决定了职业教育的教学目标应该以（）为本位。

A.能力
B.技能
C.操作
D.经验

单项选择题对于职业教育的教学目标来说，（）比（）更重要，形成职业能力比习得专业理论知识、获得职业资格更重要。

A.过程；结果
B.结果；过程
C.知识；技能
D.技能；知识

单项选择题职业教育的培养目标既不能追求精深的专业理论，也不能只掌握精湛的职业技能，而是要着眼于培养受教育者的（）。

A.知识水平
B.操作技能
C.社会经验
D.职业能力

单项选择题以就业为导向的了职业教育，旨在培养具有一定工作能力的（）型人才。

A.理论、实践
B.技术、技能
C.操作、实践
D.理论、技能