为了使学生充分了解植物的分类，吴老师带领学生去郊区林场认识植物。吴老师所用的教学方法是（）

单项选择题要想了解家长对小学生参加劳动所持的态度，最适宜的研究方法是（）

A.实验法
B.观察法
C.文献法
D.调查法

单项选择题柏拉图曾提出，教育的最终目的是培养哲学家和军人，即奴隶主国家的最高统治者和保卫者。这种教育目的论属于（）

A.个人本位论
B.社会本位论
C.辩证统一论
D.生活本位论

单项选择题1900年，利托尔诺在《人类各种人种的教育演化》一文中声明：“教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为，人在身心方面如同动物，不过是祖先在身心上受到的影响而产生的全部结果。这些影响对人类而言已组成一种具有周期性的自发的教育。”这种观点符合（）

A.交往起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.劳动起源论

单项选择题古人云：“亲其师，信其道。”但若是教师的人格品行、言谈举止不佳，无形间可能对学生的一生产生十分严重的不良影响，这属于教育的（）

A.正向显性功能
B.正向隐性功能
C.负向显性功能
D.负向隐性功能

单项选择题芬彼・西奥隆是中世纪法国教会学校的一名学生，他学习的主要内容是（）

A.七技
B.六艺
C.七艺
D.六经