（）体现了教师在专业发展上应该从多个方向、多个角度来丰富、提升自身的综合专业素养。

单项选择题教师专业发展规律中的持续终生规律体现了教师专业发展的（）特征。

A.终身性
B.多元性
C.互动性
D.主体性

多项选择题连榕老师认为，教师专业成长过程大致可分为三个阶段，即（）。

A.新手型教师阶段
B.熟手型教师阶段
C.专家型教师阶段
D.学者型教师阶段

单项选择题教师以各个学校的中青年骨干教师为代表，他们在专业发展上愈来愈多地体现出创造性、灵活性与自主性，愈来愈具有了高水平、高起点的特点。具备此类特征的教师正处于中学教师成长五阶段中的（）

A.新手阶段
B.胜任阶段
C.熟练阶段
D.专家阶段

单项选择题叶澜的教师专业发展“三阶段论”是指生存关注阶段、任务关注阶段和（）。

A.自我更新关注阶段
B.他人要求关注阶段
C.虚拟关注阶段
D.无人关注阶段

多项选择题教师专业发展的任务是（）。

A.发展专业认识、专业思维与教学专长
B.更新教育理念，提高教育理论修养
C.形成教学实践应变力
D.提高个人声望