面对有很多惨痛经历的来电者，倾听师可以做的是：（）

多项选择题下列关于倾听师做法的陈述中，正确的是（）

A.倾听师需要澄清的时，或者需要验证自己想法是对还是错的时候，可以用封闭式提问来检验。
B.共情是理解，也是同情，倾听师也要学会同情，多多运用同情。
C.要准确读懂对方的情绪，需要我们自己的情绪状态平稳，不被对方激惹卷入。这除了日常情绪管理外，还需要提醒对方自己不是法官、老师、或医生。
D.释义是指，倾听师对来电者所说的内容进行情感反映。
E.面对来电者的心理困扰问题，倾听师要先相信自己都可以帮助解决。
F.在倾听服务中，倾听师要秉持努力倾听，不打断来电者。

多项选择题关于解释技术的正确描述是：（）

A.解释技术是一种影响技术，要以良好的倾听关系为基础
B.解释技术是一种创造性的工作，需要丰富的咨询经验
C.解释技术运用时要用探询的方式，并减少专业用语，以防不理解
D.通过面质技术指出当事人的潜意识的防御，然后通过解释技术让当事人重新理解其问题或状态

单项选择题当我们将注意力集中到（）上，头脑中让我们烦恼的想法就会暂时停止，紧张焦虑等负面情绪就不会进一步积累。

A.鼻尖
B.深呼吸
C.头脑
D.身体

多项选择题哀伤的过程需要社会支持，倾听师与来访者讨论如何获得社会支持是为了提升来访者的（）。

A.安全感
B.信任感
C.控制感
D.焦虑感

多项选择题在丧失初期，来访者在生理上的反应有哪些？（）

A.睡眠失调
B.食欲不振
C.以往疾病加重
D.社会退缩行为

多项选择题在丧失初期，来访者在行为上的反应有哪些？（）

A.心不在焉的行为
B.社会退缩行为
C.食欲不振
D.叹气与坐立不安

多项选择题在丧失初期，来访者在认知上的反应有哪些？（）

A.不相信
B.迷惑
C.沉迷对逝者的思念
D.感觉丧失的对象仍然存在、有幻觉

多项选择题在行为改变阶段，要了解来访者曾经做过哪些尝试，效果如何，可以怎么问？（）

A.你之前做过哪些尝试？用过哪些方法？
B.你尝试之后结果如何？
C.这些尝试起到了什么作用吗？
D.你当时遇到了什么困难吗？

多项选择题倾听师在有限的时间内，尽可能地做到能做的，就是对其最大的帮助，倾听师能做的事情总体包括哪些点（）

A.给来访者空间，让其宣泄焦虑情绪，并给予其共情与理解。
B.引导来访者澄清事实，抓取一些来访者可以入手的关键点。
C.引导来访者站在更多角度去进行反思。
D.为来访者遇到的困扰进行问题解决的进程规划。

多项选择题以下哪些是启发思维的提问？（）

A.关于这个问题你有何种经历？
B.你与自己的痛苦、害怕和悲伤的关系是什么？
C.在过去的时光中，是否有一些事件或伤痛使你不能忘怀？
D.你真的曾让自己受过这种经历吗？