A.考试成绩B.听说读写C.交际能力D.认知行为
单项选择题对心理脆弱的学生，评价结果可以采用（）的方式。
A.部分反馈B.公开反馈C.全面反馈D.单独反馈
单项选择题评价指标要尽可能用（）指标。
A.弹性的模糊性B.分层的等级性C.笼统的描述性D.量化的规定性
单项选择题分班考试是教学评价中（）的体现。
A.督导验证功能B.诊断改进功能C.筛选择优功能D.激励推进功能
单项选择题评价目标是教学评价的（）。
A.专业体现B.导向体现C.标准体现D.方法体现
单项选择题教学评价的功能在对教学工作的影响上会形成一种（）。
A.循环效应B.指导效应C.示范效应D.把关效应
