马老师在教学过程中，常常将教学工作中遇到的问题梳理出来，并运用心理学、教育学等专业知识分析问题的成因，寻找解决的策略。马老师的做法符合新课程要求的（）。

单项选择题倩倩老师每次带新班都会通过游戏去了解每个学生的学习态度和学习状况，以便对学生进行针对性的教学。这体现出教师的劳动具有（）。

A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.示范性

单项选择题暑假教师技能培训中，一位专家指出，老师不只是要教会学生知识，更重要的是让学生去掌握基本的学习过程，培养其良好的学习习惯。这里没有体现的是新课程改革教学观中的（）。

A.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
B.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
C.教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”
D.教学从“关注学科”转向“关注人”

单项选择题某老师在期末时为班级内每一位同学都颁发了奖状，包括“语文小讲师”“运动达人”“劳动能手”等各种奖项。该老师的做法（）。

A.有利于提升学生的全面发展
B.不利于学生之间的公平竞争
C.有利于促进学生的个性发展
D.不利于学生学习能力的提升

单项选择题在批改学生的作业时，侯老师都会一丝不苟地审查每一个步骤，即使出现了一个小的失误，他也会给学生标注出来。侯老师的行为（）。

A.符合教书育人的要求
B.符合关爱学生的要求
C.符合爱岗敬业的要求
D.符合为人师表的要求

单项选择题语文老师在讲到“中年闰土”变成一个神情麻木、寡言少语、愚昧落后的“木偶人”时，小阳突然说道：“都是钱惹的祸”，引得同学们哈哈大笑。这时候，语文老师恰当的做法是（）。

A.将小阳请出教室，以此维护课堂纪律
B.听而不闻，继续讲课
C.警告小阳不要乱说话
D.借此引导学生展开讨论