A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性
单项选择题暑假教师技能培训中，一位专家指出，老师不只是要教会学生知识，更重要的是让学生去掌握基本的学习过程，培养其良好的学习习惯。这里没有体现的是新课程改革教学观中的（）。
A.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”B.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”C.教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”D.教学从“关注学科”转向“关注人”
单项选择题某老师在期末时为班级内每一位同学都颁发了奖状，包括“语文小讲师”“运动达人”“劳动能手”等各种奖项。该老师的做法（）。
A.有利于提升学生的全面发展B.不利于学生之间的公平竞争C.有利于促进学生的个性发展D.不利于学生学习能力的提升
单项选择题在批改学生的作业时，侯老师都会一丝不苟地审查每一个步骤，即使出现了一个小的失误，他也会给学生标注出来。侯老师的行为（）。
A.符合教书育人的要求B.符合关爱学生的要求C.符合爱岗敬业的要求D.符合为人师表的要求
单项选择题语文老师在讲到“中年闰土”变成一个神情麻木、寡言少语、愚昧落后的“木偶人”时，小阳突然说道：“都是钱惹的祸”，引得同学们哈哈大笑。这时候，语文老师恰当的做法是（）。
A.将小阳请出教室，以此维护课堂纪律B.听而不闻，继续讲课C.警告小阳不要乱说话D.借此引导学生展开讨论
单项选择题教师从教学问题的研究入手，挖掘隐藏在背后的种种教学理念方面的问题，这种反思方法是（）。
A.行动研究法B.教学诊断法C.自我提问法D.阅读新知法
单项选择题英语老师教授完26个字母后，对学生进行随堂测验，结果显示90%的学生能够识读所有字母。这种测验属于（）。
A.个体内差异评价B.总结性评价C.诊断性评价D.形成性评价
单项选择题小学生通过学习，掌握了勾股定理，这种学习方式属于（）。
A.概念学习B.符号学习C.表征学习D.命题学习
单项选择题为了方便理解和记忆新知识点，小芳经常用思维导图来整理笔记。她在学习中运用的是（）。
A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.计划策略
单项选择题李老师认为，通过学习硬笔字的书写技巧，找到硬笔字与软笔字的共通之处，可以帮助学生理解软笔字的技巧。这说明李老师可能赞同的迁移理论是（）。
A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转化说
单项选择题朵朵在全*省拉丁舞比赛中得到了一等奖的好成绩，赛后在接受记者采访时，朵朵说主要原因是自己平时每天练习，才取得了今天的成绩。这种归因是（）。
A.内部的、稳定的、不可控的B.内部的、不稳定的、可控的C.外部的、稳定的、不可控的D.外部的、不稳定的、可控的
单项选择题小学生都喜欢得到老师的夸奖，茗茗为了得到老师发的小红旗每天晚上坚持阅读课外书，并且让妈妈在微信群里打卡。根据奥苏贝尔的成就动机分类，这属于（）。
A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.认可内驱力
单项选择题聪聪参加暑假国外留学夏令营后，就决定要好好学习英语，之后能流利地用英语对话。于是，他坚持每天听广播，做笔记。这体现了学习动机的（）。
A.激活功能B.定向功能C.强化功能D.调节功能
单项选择题三年级二班的同学已经慢慢懂得上课保持安静，认真听课的重要性。所以，每节课都能保持良好的课堂纪律。这属于（）。
A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律
单项选择题期中考试的数学试卷由于题目设置偏难，使得90%的同学都在及格线上下。这说明本次测试（）。
A.难度低B.信度低C.效度高D.区分度低
单项选择题《射雕英雄传》中，洪七公在传授武功时，见黄蓉灵巧聪慧，则传授她轻盈飘逸的“逍遥游”功夫；见郭靖内功扎实，则传授他威力强大的“降龙十八掌”功夫。这体现了（）教学原则。
A.因材施教B.巩固性C.启发性D.理论联系实际
