在教学法活动过程中，为了不断把握阶段性教学效果，往往会不断进行的评价为（）。

单项选择题出现在课程开始以前，在于了解学生的知识、技能等的准备情况，这种评价是（）。

A.形成性评价
B.诊断性评价
C.绝对评价
D.相对评价

单项选择题以下不属于档案袋的评价目的的是（）。

A.描述学生的学习与发展过程
B.理想
C.水平评估
D.展示

多项选择题按评价对象分类可以分为（）。

A.面向教学资源的评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.面向教学过程的评价

多项选择题评价的基本过程包括（）。

A.报告和决策
B.收集评价信息
C.信息处理
D.调查

单项选择题从评价主体的角度，教学资源的评价可以分为（）。

A.自我评价和组织评价
B.定量评价和定性评价
C.相对评价和绝对评价
D.过程评价和结果评价