什么是现实的数学; 现实的数学名词解释定义是什么?

名词解释什么是生活的数学; 生活的数学名词解释定义是什么?

多项选择题儿童形成统计思想过程特征主要有（）

A.对数据特征的认识集中在外部的明显特征上
B.观念是伴随着操作活动逐步形成的
C.数据的分析与利用能力的形成是渐进的
D.对数据理解是逐步发展的
E.对统计样本的理解缺乏经验的支持

多项选择题小学数学课程中“概率与统计”的学习至少包含（）等一些价值。

A.提高相应的解题能力
B.形成合理解读数据的能力
C.发展科学认识客观世界的能力
D.培养理解可能性问题的能力
E.提高在现实情境中解决实际问题的能力

多项选择题问题解决具有（）等这样一些性质。

A.是一种整合所有技能的活动
B.是以目标为定向的
C.是在头脑内部与认知协同进行的一种活动
D.包括一系列的心理运算活动
E.是具有个人化的活动过程

多项选择题小学数学问题解决学习的意义主要有（）

A.能有效的提高学生的解题能力
B.能为学生的主动探索与发现提供一个空间与机会
C.能发展学生自我调控与反思修正能力
D.能促进学生有效地转变学习方式
E.能帮助学生实现创新与发展