A.轻压力、中压力、重压力 B.过度压力和轻度压力 C.家庭压力、工作压力、环境压力 D.正压力与负压力
单项选择题健康的疾病观认为()
A.疾病是受心理社会因素影响的 B.生命的存在就是健康 C.没有疾病即为健康 D.疾病是受生活方式影响的
单项选择题医学流行病学专家感兴趣的是()
A.疾病在何时、何地、何种人群中发生 B.哪些人群是某种疾病的易感群体 C.情绪情感与心身疾病的关系 D.性格与健康的关系
单项选择题儿童心理健康教育一体化要求()共同关注儿童心理健康,形成合力,开展儿童心理健康教育。
A.社区 B.以上都是 C.家庭 D.幼儿园
单项选择题我国《心理学大辞典》对心理健康是这样界定的()
A.心理健康的人认知功能良好;情感反应适度;意志品质健全;自我意识完整;个性结构完整;人际关系协调;社会适应良好;人生态度积极;行为规划合理;活动与年龄相符。 B.心理健康的人了解自己并肯定自己;掌握自己的思想行动;能与人建立亲密关系;有独立谋生的意愿和能力;理想追求不超脱现实。 C.心理健康的人的各种心理状态(如一般适应能力、人格的健全状态等)保持正常或良好水平,且自我内部(如向我意识、自我控制、向我体验等)以及自我与环境之间保持和谐一致的良好状态。 D.心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理效能状态,并在与不断变化的外界环境的相互作用中,能不断调整自己的内部心理结构,达到与环境的平衡与协调,并在其中逐渐提高心理发展水平,完善人格特质。
单项选择题组织为员工提供的工作条件,如工作地的硬件条件、温度、湿度、噪声、烟雾等属于个体职场环境的()
A.硬件部分 B.硬件和软件部分 C.软件部分 D.以上说法都不对
单项选择题大学生心理健康管理,从学校层面出发,需要()
A.转变传统的社会观念 B.将心理健康教育与思想政治教育相结合 C.为大学生提供贴近社会的机会 D.引导客观正确地认识自我
单项选择题采用行为矫正法对儿童的不良行为习惯进行干预,需要()
A.观察、记录不良行为发生的程度和时间 B.设计有利的情境、选择适当的强化物、矫正评估效果 C.明确需矫正什么行为、养成什么行为 D.以上都需要
单项选择题人际心理治疗的主要目的是()
A.帮助家人为产妇提供情感支持 B.避免产妇产生自杀意念 C.引导亲朋为产妇营造和谐人际关系 D.帮助产妇解决角色转换问题
单项选择题塑造和谐家庭关系的策略有()
A.营造健康的家庭氛围 B.以上选项都正确 C.加强家庭成员的沟通与交流 D.丰富家庭活动、构建学习型家庭
单项选择题霍姆斯与拉赫(Holmes&Rahe)1967年最早把对人体产生应激刺激的()种因素进行了量化研究,开创了应激对个体身心健康影响程度的量化分析。
A.42 B.44 C.41 D.43