A.直观性原则 B.启发性原则 C.创新性原则 D.巩固性原则
单项选择题评价教学、考核学生、编写教材的根本依据()。
A.课程目标 B.教学大纲 C.教学目标 D.课程设计
单项选择题良好师生关系以()为基础。
A.管理 B.保护 C.教育 D.相互尊重与平等
单项选择题义务教育阶段教学计划的特征()。
A.强制性、基础性、科学性 B.强制性、普遍性、科学性 C.基础性、普遍性、科学性 D.强制性、普遍性、基础性
单项选择题亚里士多德认为,自由教育是“自由人”(即奴隶主贵族)所享受的,是以自由发展理性为目标,其实施需要两个基本条件,分别是闲暇和()。
A.自由时间 B.自由学科 C.教学科目 D.自有教学
单项选择题19世纪中期,美国经济不断发展,急需学校教育培养各类人才。随着公立中学运动兴起,教育思想、制度的革新。推动美国教育变革的发展,并由此引发教师追根溯源,引发美国公立中学运动的思想是()。
A.教育免费 B.教育机会均等 C.强制教育 D.民主教育
单项选择题根据儿童的身心特点和实际需要,有序科学的安排一日生活,这体现了学前教育的()。
A.生活节律性特点 B.保教一体化 C.内外互动性 D.组织权威性
单项选择题教育目的主要由两部分组成,一是规定人的身心素质的培养规格和质量,二是规定人的()。
A.社会价值 B.个人价值 C.素质结构 D.发展方向
单项选择题提出“游戏是个体把信息纳入原有的认知图式,是同化的一种形式”观点的教育家()。
A.斯宾塞 B.霍尔 C.拉查普斯 D.皮亚杰
单项选择题1912年,蔡元培提出“养成共和国民健全之体感”,并提出军国民教育,实力主义教育,公民道德教育,世界观教育,美感教育的五育并举思想,其中军国民教育与体育教育的根本任务有互通之处,都强调()。
A.通过体育教育进行品德教育 B.增强学生的体质 C.传授基本的体育和卫生知识 D.培养军事后备人才
单项选择题教学是传授知识和技能的专门活动,主要包括教师的讲授、学生的学和师生间的互动。教学的中心环节是()。
A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.评定学业成绩