学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是（）

单项选择题人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑”中，感到身心非常愉悦。这种情感属于（）

A.道德感
B.理智感
C.美感
D.自豪感

单项选择题在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆主要是（）

A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.无意记忆

单项选择题教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。这种注意是（）

A.有意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.随意注意

单项选择题古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是（）

A.直觉思维
B.常规思维
C.分析思维
D.抽象思维

单项选择题思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（）

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

单项选择题人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这一现象说明了个体身心发展具有（）

A.顺序性
B.阶段性
C.不均衡性
D.互补性

单项选择题“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是（）

A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.示范性

单项选择题我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际，补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是（）

A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.理论联系实际原则

单项选择题“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话体现影响个体身心发展的因素是（）

A.遗传素质
B.环境
C.教育
D.个体主观能动性

单项选择题“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是（）

A.教育全民化
B.教育终身化
C.教育多元化
D.教育民主化