A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑”中，感到身心非常愉悦。这……

单项选择题在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆主要是（）

A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.无意记忆

单项选择题教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。这种注意是（）

A.有意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.随意注意

单项选择题古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是（）

A.直觉思维
B.常规思维
C.分析思维
D.抽象思维

单项选择题思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（）

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

单项选择题人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这一现象说明了个体身心发展具有（）

A.顺序性
B.阶段性
C.不均衡性
D.互补性

单项选择题“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是（）

A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.示范性

单项选择题我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际，补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是（）

A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.理论联系实际原则

单项选择题“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话体现影响个体身心发展的因素是（）

A.遗传素质
B.环境
C.教育
D.个体主观能动性

单项选择题“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是（）

A.教育全民化
B.教育终身化
C.教育多元化
D.教育民主化

单项选择题前苏联教育家赞科夫的教学理论是（）

A.课程结构理论
B.范例教学理论
C.发展性教学理论
D.教学过程最优化理论

单项选择题通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为（）

A.课程标准
B.课程结构
C.课程评价
D.课程资源

单项选择题下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是（）

A.社会政治经济制度决定教育的目的
B.社会政治经济制度决定教育的领导权
C.社会政治经济制度决定受教育的权利
D.社会政治经济制度决定教育的规模和速度

单项选择题现阶段我国教育目的的重点是（）

A.发展学生的智力
B.发展学生的个性特长
C.培养学生的思想政治素质和道德品质
D.培养学生的创新精神和实践能力

单项选择题最早提出学习过程是“学一思一行”统一的过程的教育家是（）

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子

单项选择题著有《普通教育学》并被西方誉为“科学教育学之父”的教育家是（）

A.亚里士多德
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.杜威