“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话体现影响个体身心发展的因素是（）

单项选择题“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是（）

A.教育全民化
B.教育终身化
C.教育多元化
D.教育民主化

单项选择题前苏联教育家赞科夫的教学理论是（）

A.课程结构理论
B.范例教学理论
C.发展性教学理论
D.教学过程最优化理论

单项选择题通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为（）

A.课程标准
B.课程结构
C.课程评价
D.课程资源

单项选择题下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是（）

A.社会政治经济制度决定教育的目的
B.社会政治经济制度决定教育的领导权
C.社会政治经济制度决定受教育的权利
D.社会政治经济制度决定教育的规模和速度

单项选择题现阶段我国教育目的的重点是（）

A.发展学生的智力
B.发展学生的个性特长
C.培养学生的思想政治素质和道德品质
D.培养学生的创新精神和实践能力

单项选择题最早提出学习过程是“学一思一行”统一的过程的教育家是（）

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子

单项选择题著有《普通教育学》并被西方誉为“科学教育学之父”的教育家是（）

A.亚里士多德
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.杜威

单项选择题我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（）

A.社会性
B.阶级性
C.历史性
D.永恒性

单项选择题《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校（）

A.跨越发展
B.优先发展
C.均衡发展
D.差异发展

单项选择题根据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师享有的权利是（）

A.对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分
B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
C.参加进修或者其他方式的培训
D.努力学习，完成规定的学习任务