在一项双耳分听实验中，给被试的双耳同时呈现靶子词和非靶子词.要求被试追随双耳听到的靶子词.实验设置了四种条件，
（1）感觉可辨度低，词义可辨度高；
（2）感觉可辨度低，词义可辨度低；
（3）感觉可辨度高，词义可辨度低；
（4）感觉可辨度高，词义可辨度高；感觉可辨度低是指靶子词和非靶子词都是由同一人读出，感觉可辨度高是指靶子词和非靶子词由不同性别的两个人分别读出；词义辨别度低是指靶子词和非靶子词同属一个范畴；词义可辨度高是指靶子词和非靶子词分属不同范畴。
实脸任务是要求被试复述听到的靶子词，但最后要求被试回忆呈现的非靶子词，结果发现，无论词义辨别度高或低，在感觉课辨别度低时回忆的非靶子词的数量均多余感觉可辨度高时回忆的非靶子词数量

从实验结果可得出的结论是（）

单项选择题该实验的自变量是（）

A.2
B.3
C.4
D.5

单项选择题序列反应时方法的基本逻辑来源于（）

A.加法反应时法
C.开窗实验法
B.减法反应时法
D.排除-包含法

单项选择题研究者通常通过控制温度、照明、噪音以及被试的性别、年龄职业等各种额外变量，以突显自变量与因变量之间可能的因果关系，这些做法损害最大的效果类型是（）

A.内部效度
B.外部效度
C.构思效度
D.统计结论效度

单项选择题按一定速度给被试依次呈现材料中的各个项目，让他们学习和记忆。第一次呈现时，要求被试识记材料；从第二次呈现起，要求被试在每个项目出现时，说出紧邻其后的下一个项目。这种记忆研究方法属于（）

A.全部呈现法
B.重建法
C.重学法
D.提示法

单项选择题某企业考察不同工龄员工的离职意向，将整个企业3000名员工按工龄分为三组，两年以下有1000人，两年至五年有1500人，五年以上有500人。如果采用按比侧分层随机抽样的方法取容量为600的样本，那么，从两年至五年工龄的员工中应抽取的人数为（）

A.100
B.200
C.300
D.400

单项选择题声笼法实验主要用来探讨的听觉特性是（）

A.音高特性
B.响度特性
C.音色特性
D.方位特性

单项选择题心理学研究报告中的“研究方法”部分通常不包括（）

A.被试分配
B.研究假设
C.材料选择
D.实验设计

单项选择题康拉德（R.conrad）的实脸证明短时记忆的编码方式是（）

A.听觉编码
B.视觉编码
C.语义编码
D.音形编码

单项选择题下列变量中，影响内隐记忆但不影响外隐记忆的是（）

A.年龄
B.记忆
C.加工水平
D.感觉通道转换

单项选择题在“不同情境下幼儿延迟满足的实验研究”中，“不同情境”是（）

A.自变量
B.因变量
C.控制变量
D.无关变量