研究者通常通过控制温度、照明、噪音以及被试的性别、年龄职业等各种额外变量，以突显自变量与因变量之间可能的因果关系，这些做法损害最大的效果类型是（）

单项选择题按一定速度给被试依次呈现材料中的各个项目，让他们学习和记忆。第一次呈现时，要求被试识记材料；从第二次呈现起，要求被试在每个项目出现时，说出紧邻其后的下一个项目。这种记忆研究方法属于（）

A.全部呈现法
B.重建法
C.重学法
D.提示法

单项选择题某企业考察不同工龄员工的离职意向，将整个企业3000名员工按工龄分为三组，两年以下有1000人，两年至五年有1500人，五年以上有500人。如果采用按比侧分层随机抽样的方法取容量为600的样本，那么，从两年至五年工龄的员工中应抽取的人数为（）

A.100
B.200
C.300
D.400

单项选择题声笼法实验主要用来探讨的听觉特性是（）

A.音高特性
B.响度特性
C.音色特性
D.方位特性

单项选择题心理学研究报告中的“研究方法”部分通常不包括（）

A.被试分配
B.研究假设
C.材料选择
D.实验设计

单项选择题康拉德（R.conrad）的实脸证明短时记忆的编码方式是（）

A.听觉编码
B.视觉编码
C.语义编码
D.音形编码

单项选择题下列变量中，影响内隐记忆但不影响外隐记忆的是（）

A.年龄
B.记忆
C.加工水平
D.感觉通道转换

单项选择题在“不同情境下幼儿延迟满足的实验研究”中，“不同情境”是（）

A.自变量
B.因变量
C.控制变量
D.无关变量

单项选择题下列选项中，测定启动效应常用的方法是（）

A.双耳分析法
B.对偶联合法
C.知觉辨认法
D.分散注意法

单项选择题在提取诱发遗忘的一般范式中.不包括的阶段是（）

A.学习阶段
B.保持阶段阶段
C.干扰阶段
D.回忆阶段

单项选择题持能力增长观的个体倾向于建立成就目标的是（）

A.社会目标
B.绩效目标
C.表现目标
D.掌握目标