是指在对学前儿童进行美术教学时，要创设宽松自由的心理环境，尽量少以成人的权威或规范束缚学前儿童的艺术活动，让他们自由、充分地体验和表达。
名词解释什么是教育目的; 教育目的名词解释定义是什么?
名词解释什么是学前儿童美术教育; 学前儿童美术教育名词解释定义是什么?
单项选择题剪贴活动的重点在于（）
A.剪 B.贴 C.目测 D.折叠
单项选择题学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和（）
A.初步的美术表现能力 B.适当地进行迁移运用的能力 C.初步的艺术判断能力 D.适当地叙述视觉形式的能力
单项选择题我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生把儿童绘画的发展分为（）
A、三个时期 B、四个时期 C、五个时期 D、六个时期
