根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）

单项选择题“口头语言逐步过渡到书面语言，思维仍以形象思维为主”，具有这样特点的人处于哪个发展阶段（）

A.婴儿期
B.幼儿期
C.童年期
D.少年期

单项选择题在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（）

A.言语直观
B.形象直观
C.感知直观
D.表象直观

单项选择题由“骄兵”想到“必败”这主要是（）

A.接近联想
B.类似联想
C.对比联想
D.因果联想

单项选择题德国心理学家艾宾浩斯研究的遗忘规律表明遗忘的进程是不均衡的，呈现（）的趋势。

A.先强后弱
B.先快后慢
C.先进后出
D.先左后右

单项选择题学生在学习新知识时，一些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点，称为（）

A.定势
B.最近发展区
C.学习迁移
D.学习准备