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判断题 中正官评定士人的依据是“品”(“家世”)、“状”(才德)两个...
判断题 唐代进士科举要考试对儒家经典熟悉掌握的程度。
判断题 总的来说,官学发展起来后,书院自然就会衰败。
判断题 士人是春秋战国时办私学的主要力量。
判断题 科举一方面促进了教育的发展,另一方面又使教育成为科举的附庸。
判断题 “文翁兴学”发生于西汉武帝年间。
单项选择题 元朝的官学类型没有包含()。
单项选择题 唐代中央官学学生守则规定可以开除学生学籍的情形不包括()。
单项选择题 明清私塾按其设立情况一般分为三种,不包括()
单项选择题 明清蒙养教材多种多样,不包括()
判断题 抗战期间沦陷区的所有高等学校都迁往后方。
判断题 中国近代最早的一个培训师资的专门机构是南洋公学的师范院。
判断题 1922年学制主要是受日本学制的影响。
判断题 清末中学堂不开设外国语。
判断题 国民党政府的社会教育的形式主要有民众学校、识字运动、民众教育...
判断题 清末改书院为学堂,其中大部分改为中小学堂。
判断题 洋务派创办了一批学习“西文”、“西艺”的新式学堂,可以看作是...
判断题 自推行白话文以后,文言文便从中小学教学中消失了。
单项选择题 抗大的校训不包括()
单项选择题 陆续并入延安大学的学校不包括()
单项选择题 1925年,中华职业教育社最早提出在山西划区实验农村教育的计...
判断题 王守仁的教育思想主要反映在《传习录》中。
判断题 孔子谈到“庶、富、教”,是指人口众多、生活富足和进行教化。
判断题 明末清初的实学学者都对理学进行了深刻批判。
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判断题 在中国书院发展史上,朱熹的贡献最为突出。
判断题 程朱理学派与陆王心学派是宋明理学的两个主要流派。
判断题 颜之推强调要从小培养儿童良好的行为习惯。
判断题 荀子的人才层次中,“大儒”高于“俗儒”,“雅儒”高于“大儒”。
判断题 朱熹是理学的创始人。
判断题 孔子认为,好学才能学好。
判断题 王守仁认为,知是知吾心,行亦行吾心,所以“知行合一”。
单项选择题 朱子读书法不包括()
单项选择题 王充主张的教育原则不包括()
单项选择题 墨子提出了关于人的言谈的三条标准,即著名的三表法,其中不包含()。
单项选择题 颜元晚年主持漳南书院,提出“宁粗而实,勿妄而虚”的办学宗旨,...
单项选择题 稽康的教育思想和主张不包括()。
判断题 张之洞提出“中体西用”,宗旨是“正人心”和“开风气”。
判断题 梁漱溟的教育内容,以德育为首,多是旧的伦理道德行为规范,同时...
判断题 黄炎培强调最重要的问题是生计,而解决生计问题全靠教育。
判断题 严复三育并重的目标是“鼓民力”,“开民智”,“新民德”。
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判断题 康有为强调教育是是中国弃旧图新的首要急务。
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判断题 陈鹤琴提出“活教育”,就是要儿童直接面向大自然、大社会去学习。
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判断题 梁启超要培养的“新民”,已是资本主义国家公民的标准。
判断题 陶行知以“教学法”取代“教授法”,突出了教是为学服务的观念。
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单项选择题 梁启超要求培养的新式国民,不应具有()。
单项选择题 在蔡元培先生看来,实利主义教育的范围不包括()。
单项选择题 严复是中国最早论述三育并重的教育家,他所称的三育不包含()
单项选择题 梁启超认为传统教育的最大缺点是培养出来的人缺乏的观念中不包括()
单项选择题 蔡元培提出的教育独立的内容,除了经费独立之外,不包括()
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判断题 永恒主义教育提倡学习和钻研古典名著。学生应该背熟许多重要段落...
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填空题 中华平民教育促进总会认为农民的()是中国农村的根本问题,因此...
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判断题 学在官府是对西周教育制度特征,即一切文化教育均为奴隶主国家所...
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填空题 ()和()是夸美纽斯提出的泛智教育思想的两个基础。
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