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相关考题
多项选择题 形成评价的具体内容包括（）。
多项选择题 人际传播在健康教育中的形式有（）。
多项选择题 社区需求评价的类型有（）。
多项选择题 各国医学研究表明：对人体健康影响较大的常见不良行为有（）。
多项选择题 健康教育中常用的信息传播是（）。
多项选择题 在社会调查研究方法中，属定性研究的有（）。
多项选择题 生活方式指人们怎样生活，是人们在一定的社会条件制约下和一定的...
多项选择题 健康教育的工作内容包括（）。
多项选择题 躯体功能评价包括（）。
多项选择题 健康教育工作者在行为矫正方面的具体工作内容是（）。
多项选择题 社区健康教育的工作重点有（）。
多项选择题 为什么要在社区开展健康教育评价（）。
多项选择题 社区进行高血压健康教育评价时，近期评价指标为（）。
多项选择题 哪些因素影响人类行为的形成和发展（）。
多项选择题 个体健康和疾病发生发展的重要背景（）。
多项选择题 健康行为的影响因素有哪些（）。
多项选择题 在健康教育领域内开始得到广泛运用的矫正技术主要有（）。
多项选择题 不良行为生活方式影响健康的特点有（）。
多项选择题 国际健康促进大会提出的《渥太华宣言》明确指出，健康促进设计的...
多项选择题 健康相关行为可分为（）。
多项选择题 围绕健康促进领域，澳大利亚学者推出，健康促进具体应包括（）。
单项选择题 为降低5岁以下儿童死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是（）。
单项选择题 人生保护阶段的健康教育内容主要是（）。
单项选择题 人生三阶段是指（）。
单项选择题 社区健康教育与健康促进活动中最常用的群体健康教育方法是（）。
单项选择题 在控烟项目中，通过检测头发中的尼古丁含量，来评价目标人群在项...
单项选择题 吸烟的行为干预的起始阶段是（）。
单项选择题 不属于老年人合理膳食的是（）。
单项选择题 多数老年人认为合理膳食、适度运动很有必要，但不知道如何合理膳...
单项选择题 适用于启发式教育方法的人群是（）。
单项选择题 高血压社区防治中健康教育的对象是（）。
单项选择题 在社区慢性病健康教育过程中，从传播效果的层次看属于健康信念认...
问答题 人生三阶段
单项选择题 在实施病人健康教育时，首先要进行（）。
单项选择题 在社区健康促进中，可开发利用的社区资源不包括（）。
单项选择题 预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期（）。
单项选择题 搞好社区健康教育与健康促进工作的关键是（）。
单项选择题 下列关于社区健康教育的叙述不正确的是（）。
单项选择题 糖尿病病人的健康教育评价中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进...
单项选择题 糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者的（）。
单项选择题 在健康教育策略中，讲演、大众传播媒介属于（）。
单项选择题 积极组织社区活动，发动群众参与，属于健康教育干预策略中的（）。
单项选择题 政府规定禁止向未成年人销售香烟，这属于健康促进策略中的（）。
单项选择题 在公共场所摆放分类投放的垃圾箱，属于健康促进策略中的（）。
单项选择题 评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是（）。
单项选择题 下列哪项不属于健康教育项目计划设计原则（）。
单项选择题 下列属于效应评价指标的是（）。
单项选择题 下列属于结局评价指标的是（）。
单项选择题 优先项目的评价标准不包括（）。
单项选择题 “近期和中期效果评价”又称为（）。
单项选择题 制定健康教育计划具体目标要回答的“4W”不包括（）。
单项选择题 健康教育计划实施质量控制的方法不包括（）。
单项选择题 “提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的（）。
单项选择题 高血压病人按医嘱服药的强化因素是（）。
单项选择题 影响住院分娩行为的倾向因素是（）。
单项选择题 评价老年人群胆固醇的变化，需要进行（）。
单项选择题 在一项有关控烟的健康促进活动中，对参加健康讲座的人数进行评估...
单项选择题 在针对肥胖的健康促进活动中，对参与对象在干预前后体育锻炼时间...
单项选择题 形成评价的目的是（）。
单项选择题 关于评价下列说法正确的是（）。
单项选择题 了解目标人群对各种干预措施的看法属于（）。
单项选择题 下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容（）。
单项选择题 进行项目监测加强内部审计的主要内容是（）。
单项选择题 健康促进规划的评价方案形成于（）。
单项选择题 影响健康行为的强化因素是（）。
单项选择题 知识、信念、态度、价值属于以下哪种影响行为的因素（）。
单项选择题 影响婴儿母亲母乳喂养行为的倾向因素为（）。
单项选择题 以下哪项属于影响戒烟行为的促成因素（）。
单项选择题 下列哪项是效应评价的内容（）。
单项选择题 健康促进规划过程评价的重点是（）。
单项选择题 高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估（）。
单项选择题 高血压健康促进规划的远期效果评价（结局评价）应评估高血压患者的（）。
单项选择题 “规划实施1年后，90%农村居民知晓艾滋病传播途径”这一目标...
单项选择题 “规划实施3年后，100%的孕妇接受产前检查”这一目标属于（）。
单项选择题 在社区需求评估法中，最适于探索性研究的是（）。
单项选择题 流行病学诊断的主要内容是评估人群的（）。
单项选择题 社会学诊断的主要内容是（）。
单项选择题 在制定艾滋病的健康促进规划时，通过工会把工人组织起来，积极开...
单项选择题 心理咨询的原则不包括（）。
单项选择题 促进心理健康的原则不包括（）。
单项选择题 针对社区居民普遍关心的心理问题，通过大众媒体进行讨论和答疑，...
单项选择题 属于C型行为模式的是（）。
单项选择题 当吸烟者吸烟时，给予讲解吸烟致癌等事例，从而帮助矫正吸烟行为...
单项选择题 以下关于不良生活方式对健康影响的说法，错误的是（）。
单项选择题 以下哪项属于不良疾病行为（）。
单项选择题 适合吸烟和酗酒等成瘾行为矫正的方法是（）。
单项选择题 以下哪项属于健康行为中的保健行为（）。
单项选择题 健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）。
单项选择题 下列行为中，属于危害健康行为的是（）。
单项选择题 积极的休息和睡眠、合理营养与平衡膳食等属于促进健康行为中的（）。
单项选择题 通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为，属于行为矫正中的（）。
单项选择题 “知-信-行”模式中，知、信、行的关系是（）。
单项选择题 知信行理论（KABP）中，B代表（）。
单项选择题 健康教育“知-信-行”理论模式是（）。
单项选择题 某人多次体检正常，却总怀疑自己患有心脏病，这属于（）。
单项选择题 在学校开展学生体检属于健康行为中的（）。
单项选择题 下列不属于促进健康行为的是（）。
单项选择题 医务人员对开展母乳喂养的母亲给予鼓励，属于（）。
单项选择题 健康相关行为的含义是（）。
单项选择题 人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的...