填空题在有几种可能解答的问题情境中.有些儿童倾向于深思熟虑且错误较少。这种认知方式称为()认知方式。
填空题在操作性条件作用中,惩罚是通过厌恶刺激的呈现来()反应在将来发生的概率。
填空题皮亚杰把从婴儿到青春期的认知发展分成四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、()阶段和形式运算阶段。
填空题布鲁纳l944年将教育心理学十几年来的成果总结为主动性研究、反思性研究、()和社会文化研究四个方面。
填空题心理辅导的基本目标是()。
填空题与操作技能相比,心智技能的对象具有观念性,执行具有内潜性,结构具有()
填空题个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程称为()。
填空题人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。
单项选择题新学习的内容只是原有知识的一个特例,它的吸收不改变原有知识属性的同化是( )
单项选择题通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂行为的方法是( )