判断题斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（）
判断题态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）
判断题将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（）
填空题完形一顿悟说认为完形是一种（）结构，是对事物关系的认知。
填空题（）是教育心理学这门学科的奠基人。
填空题布鲁纳认为学习包括获得、转化和（）三个过程。
填空题影响学习准备的最主要因素是（）和学习。
填空题皮亚杰认为，守恒是（）阶段儿童具备的能力。
填空题归因理论是从（）来阐述行为动机的。
填空题从动机的生理基础来看，动机最佳水平应是（）程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。
