单项选择题学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做 ( )
单项选择题一般而言,要使学习效率较高,动机应维持在 ( )
单项选择题根据柯拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个程序,即接受、反应、评价、组织和()
A.价值的性格化 B.非言语交流 C.理解 D.统合
单项选择题下列说法中不能反映学习迁移现象的是 ( )
单项选择题社会测量法的提出者是 ( )
单项选择题能对有关知识进行分析概括,找出知识间的内在联系,这种理解是 ( )
单项选择题短时间记忆的容量有限,一般来说,其容量的组块数是 ( )
单项选择题学习的意义表现在 ( )
单项选择题在教育心理学的研究中,通过其他有关材料,间接了解被试者的心理活动的方法是 ( )
单项选择题新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰,新的观念或命题获得意义,这种学习是 ( )