A．问卷法 B．观察法 C．经验法 D．访谈法
问答题结合教学实践，分析学生品德不良的原因及教育策略。
问答题结合教学实践，分析如何培养学生的创造力。
问答题简述专家型教师的能力特点。
问答题教师为了帮助学生有效掌握概念，在教学上要注意哪些方面？
问答题简述奥苏贝尔有意义学习的条件。
问答题简述程序教学遵循的原则。
问答题简述教育心理学的理论建设与发展趋向。
判断题教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。（）
判断题我们把在教学中活动中为了完成教学任务，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用叫做教学技术。（）
判断题正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到自尊。（）
