问答题简述提高知识直观效果的方法。
问答题简述专家型教师与新教师的差异。
问答题联系实际谈谈如何培养学生良好的态度和品德。
问答题简述心理发展的基本特征。
判断题布卢姆主要对认知领域的教学目标进行了研究,他把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次,这六个层次在认知程度上没有高低之分。( )