判断题过度学习指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。( )
判断题根据柯尔伯格的理论，在儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为惩罚服从取向和相对功利取向。( )
判断题教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的包括思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和组织教学活动的能力。( )
判断题能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。( )
判断题从20世纪20年代到50年代末，这时的教育心理学已经成为一门具有独立理论体系的学科。( )
