首次使用智商概念来表示儿童智力发展水平的人是法国心理学家（）。

填空题自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）。

单项选择题关注的是人的潜能、人的价值实现的程度．人的心理因素改善程度的心理评估模式是( )

单项选择题对刚入学的初中班级，教师给予较多的监督和指导，帮助形成一个良好的集体结构，这种纪律类型属于( )

单项选择题考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平，这种反应属于( )

单项选择题抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的( )

单项选择题在讲惯性时，老师不仅举了固体的惯性现象例子，而且还举了液体和气体的惯性现象例子，以帮助学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，而不至于认为只有固体才有惯性。这位老师运用了( )

单项选择题最早对动物的学习进行实验研究，被认为是教育心理学开创者的是美国心理学家（）

A．冯特
B．华生
C．桑代克
D．斯金纳

单项选择题瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的形象性，贮存时间大约为( )

单项选择题如果学生已有了“哺乳动物”的观念，现在学习“鲸”这种动物，属于( )

单项选择题个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断称( )