不定项选择影响心理健康的个体心理因素主要有( )
不定项选择问题解决的特点有( )
填空题维果斯基认为儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距,就是()。
不定项选择不同的学习者的练习曲线的共同点有( )
不定项选择智商IQ与学业成绩存在中等程度的相关。相关系数在中学为( )
不定项选择概念学习的主要方式有( )
不定项选择掌握了“蔬菜”这个概念,再学习萝卜、白菜等概念,属于( )
不定项选择加涅按学习结果分类,有( )
不定项选择心智技能的特点是( )
不定项选择布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )