(1)在评价功能方面,要淡化甄别与选拔,重视发展 (2)在评价内容方面,实现评价指标多元化,关注个体差异 (3)在评价主体方面,实现评价主体的多元化 (4)在评价方法方面,实现评价方法多样化 (上述各要点有说明的加1分。)
问答题简述确立三维目标对促进学生自主发展的重要意义。
问答题新课程实施中,教师的角色和行为需要发生哪些变化?
问答题怎样建立新型的师生关系?
填空题教师专业化是使教师从 ( ) 转化成( )并获得相应专业地位的过程。
问答题教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面?
填空题按照课程资源的功能特点,可以把课程资源划分 ( ) 和( ) 两大类。
填空题一般认为,传统的课堂教学偏重 ( ) ,远离生活世界和儿童世界。
填空题能够体现学校办学特色的课程是 ( ) 课程。
填空题新课程标准从内容上看,关注学生的( ) ,精选的基础知识和技能。
填空题教学大纲相对强调教师的教,课程标准更强调 ( ) ,强调学习的过程与方法。