A．{{*HTML*}}历史因素B．{{*HTML*}}成熟因素C．{{*HTML*}}统计回归效应D．{{*……

单项选择题{{*HTML*}}首先提出“实验心理学” 一词的学者是（ ）。

单项选择题{{*HTML*}}在以前学习中得到提高的某种官能， 对后来涉及该官能的学习产生促进作用， 从而表现出迁移效应， 持这一观点的迁移理论是（ ）。

单项选择题{{*HTML*}}普雷马克原理是指（ ）。

单项选择题{{*HTML*}}根据多伊奇的观点， 最能激发学生掌握目标动机系统的课堂结构是（ ）。

单项选择题{{*HTML*}}根据加涅的观点， 属于连锁学习范畴的是（ ）。

单项选择题{{*HTML*}}布鲁纳认为， 学生学习必须“超越给定信息” ， 这一观点强调的学习过程是（ ）。

单项选择题{{*HTML*}}下列关于皮亚杰认知发展理论中“图式” 的表述， 错误的是（ ）。

单项选择题{{*HTML*}}根据屈布勒-罗斯的观点， 死亡应对可以分为五个阶段， 这些阶段依次是（ ）。

单项选择题{{*HTML*}}特雷恩的选择性繁殖实验证明了（ ）。

单项选择题{{*HTML*}} 在同伴提名中， 受到同伴正向提名较少、 负向提名较多的是（ ）。