根据多伊奇的观点, 最能激发学生掌握目标动机系统的课堂结构是( )。
单项选择题{{*HTML*}}根据加涅的观点, 属于连锁学习范畴的是( )。
单项选择题{{*HTML*}}布鲁纳认为, 学生学习必须“超越给定信息” , 这一观点强调的学习过程是( )。
单项选择题{{*HTML*}}下列关于皮亚杰认知发展理论中“图式” 的表述, 错误的是( )。
单项选择题{{*HTML*}}根据屈布勒-罗斯的观点, 死亡应对可以分为五个阶段, 这些阶段依次是( )。
单项选择题{{*HTML*}}特雷恩的选择性繁殖实验证明了( )。