在以前学习中得到提高的某种官能, 对后来涉及该官能的学习产生促进作用, 从而表现出迁移效应, 持这一观点的迁移理论是( )。
单项选择题{{*HTML*}}普雷马克原理是指( )。
单项选择题{{*HTML*}}根据多伊奇的观点, 最能激发学生掌握目标动机系统的课堂结构是( )。
单项选择题{{*HTML*}}根据加涅的观点, 属于连锁学习范畴的是( )。
单项选择题{{*HTML*}}布鲁纳认为, 学生学习必须“超越给定信息” , 这一观点强调的学习过程是( )。
单项选择题{{*HTML*}}下列关于皮亚杰认知发展理论中“图式” 的表述, 错误的是( )。