判断题课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上。( )
判断题根据巴甫洛夫的两种信号系统学说，“望梅止渴”是第二信号系统的活动。 ( )
判断题新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与评价功能。( )
判断题陈述性知识回答“做什么”和“怎么做”。( )
判断题有预定目的，需要一定意志努力的注意是有意注意。( )
