①提高学生知识储备的数量和质量。 ②教授和训练解决问题的策略和方法。 ③提供多种练习机会。 ④培养思考问题的习惯。
判断题强化是对学生的正确行为进行表扬,以使其发扬光大。()
问答题为什么教育要以人为本?你认为在教育过程中应如何体现以人为本?
问答题某乡一所初中进行危房改造,乡政府公开向学生家长集资。由于进度缓慢,乡政附便向学校下了一道命令,凡是缴了集资款的家庭,某子女可以在学校正常上课,否则要让学生停课回家催家长缴款。结果,该校50多人的教学班只剩下10多名学生,教师无法正常上课,只好停课一周。 请从法律角度分析这一事件。
问答题根据少年期的年龄特征,学校教育应如何“帮助少年起飞”?
问答题刘老师在初中任教已近30年,教学成绩突出,深受学生喜爱,曾获得过省级优秀教师等荣誉。但近年来随着多媒体教学和网络教学的普及,学校要求在教学中必须用多媒体进行教学。刘老师对这种要求很不以为然,校长找他谈话并要求他学习电脑、网路和多媒体知识,他却说:“我课本、粉笔加黑板照样能讲过对媒体。” 试运用所学的教师职业道德知识对刘老师的做法和说法进行分析。
问答题如何提高新课导入环节的效果?
问答题中学共青团的活动如何更有效地配合教学工作?
问答题在教学中教师应如何提高知识直观效果?
问答题教师应如何帮组学生形成或者改变态度和品德?
判断题按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()