多项选择题教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?( )
单项选择题依据法律对权利冲突的解决,表现在法律上自行解决,或请求司法机关或其他机关给予解决,使受损害权益得到补救,即为( )。
单项选择题1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“( )”的观点。
单项选择题纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用( )的方法。
单项选择题由卢扎诺夫创立的( )注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意功能统一,使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。